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宜昌國資系統學習實踐科學發展活動方法靈活多樣

文章來源:宜昌國資委  發布時間:2009-03-31

  因人施學“四集中”聯系實際“五結合”

  宜昌市國資系統在深入學習實踐科學發展觀活動中,針對涉及人員多,覆蓋領域寬、機關與企業同步進行的實際,宜昌市國資委黨委明確提出“四集中”、“五結合”,確保有學習實踐活動取得實效。

  市國資系統參加這次深入學習實踐科學發展觀活動有國資委機關、20家出資監管企業以及黨組織關系在國資委黨委的其它企事業單位,涉及工業企業、交通運輸企業、金融企業、流通服務業和資本營運業等,共有黨員領導干部上百人人,黨員5000多人。具有涉及人員多,覆蓋領域寬、機關與企業同時進行等特點。為把這次學習實踐活動抓緊、抓好、抓出成效,國資系統學習實踐科學發展領導小組明確提出“四集中”、“五結合”。即:集中學習動員、集中開展討論、集中進行交流、集中開好班子民主生活會和黨員組織生活會。具體操作中做到“五個結合”。

  一是學習實踐活動與應對當前金融危機結合。當前金融危機仍在蔓延,對國有企業沖擊不可低估,要通過開展科學發展觀學習實踐活動,制定和采取行之有效的應對措施,保增長、保穩定、保發展。

  二是學習實踐活動與生產經營和資本營運結合。當前,企業改革和發展以及企業生產經營、資本營運面臨著諸多困難和問題,要通過學習實踐活動找準癥結,對癥下藥,確保全面完成年度經營目標。

  三是學習實踐活動制定完善企業發展規劃結合。企業“十一五”規劃已進入全面實施階段,是否與新形勢發展相適應,是否符合科學發展觀要求,是否能達到預期目的,要在學習實踐活動中認真思考,進一步完善企業發展規劃。

  四是學習實踐活動與查找問題,實施整改結合。查找問題,實施整改是整個學習實踐活動的關鍵環節,要在這次學習實踐活動中真正解決好制約企業改革發展的問題,職工群眾關心的熱點、難點問題。

  五是學習實踐活動與提高領導干部科學決策水平和激發調動廣大黨員干部積極性結合。通過學習實踐活動提高領導干部理論素養,提高觀察事物分析事物和解決問題的能力,解決廣大黨員干部思想認識問題,激發和調動為企業改革發展獻計出力的積極性和創造性。
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