近兩年來，黑龍江省的全國政協委員張抗抗一直在關注著國企退休教師群體生活狀況。今年，她再次提交了“盡快對國企退休教師落實教師待遇”的提案。
張抗抗告訴記者，經過調查研究發現，國企教師因退休后不屬于“教師”范疇，而不能享受到應有的待遇，對他們每個人的晚年生活構成了從物質利益到個人權益和精神生活的傷害。
張抗抗說，國企退休教師“身份”界定不明。國企辦學是上個世紀的遺留物，國企退休教師中的絕大數人都有師范院校的畢業證、國家認定的教師證，以及數十年的教齡和教學成果。如果一個政府的法規，在企業教師從事教學的時候，認定他們是教師，而在企業解體后，卻認定他們是職工，就不能體現《教師法》的嚴肅性。不及時確認國企退休教師完全的“教師身份”，政府將會繼續陷于無法扯清的局面。
從目前統計數據來看，國企退休教師僅存5至6萬人左右，并只會銳減，不會增加。目前國企退休教師退休金已按企業職工退休金標準，并面臨部分已經破產或效益較差的企業無力負擔。而試圖以改革并完善基本養老保險制度，來提高企業退休教師的養老金發放水平，更是遠水解不了近渴。目前，國企退休教師養老金數額，與他們一生為教育事業所做的貢獻不成比例。
針對這些問題，張抗抗提出了解決方案。
建議：一、明確國有企業辦學的退休教師，屬于《教師法》的適用范圍。
二、界定國有企業教育學校其舉辦者的屬性。
三、國企無論怎樣改制，原體制遺留的問題，仍應在體制內解決。
張抗抗還建議，出臺具有明確可行的指令性文件，將計劃經濟時期任教于國企、現已退休或即將退休的教師，逐步分離移交，其退休金由國家財政統一支付，使這一群體實實在在地享有國家退休教師的待遇。
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