文章來(lái)源：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)國(guó)資委 發(fā)布時(shí)間：2015-06-01
“如何修身做人，作為我們領(lǐng)導(dǎo)干部，在這里號(hào)召大家做七種人……”，臺(tái)上講的深刻，臺(tái)下聽(tīng)的認(rèn)真。5月25日，伴隨著黨委書(shū)記、主任鐘永毅黨課授課的開(kāi)始，標(biāo)志著新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)國(guó)資委“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育正式展開(kāi)。
在為時(shí)90分鐘的專(zhuān)題黨課中，鐘永毅一是圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵、“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害；二是圍繞專(zhuān)題一“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想行動(dòng)總開(kāi)關(guān)”進(jìn)行了深刻闡述。
“修身是基礎(chǔ)，用權(quán)是關(guān)鍵，律己是根本，務(wù)實(shí)是核心……”，圍繞何為“三嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)主題，鐘永毅立足國(guó)資監(jiān)管實(shí)際，從中央、自治區(qū)黨委和兵團(tuán)黨委相關(guān)要求出發(fā)，就嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的具體涵義做出了深刻詮釋?zhuān)⒕?ldquo;三嚴(yán)三實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)及內(nèi)在辯證關(guān)系進(jìn)行了認(rèn)真講解。
為講清專(zhuān)題教育的重大意義，黨課從“領(lǐng)導(dǎo)干部基本要求、履行兵團(tuán)使命、深化作風(fēng)建設(shè)、提高監(jiān)管水平”四個(gè)方面謀劃發(fā)力，通過(guò)講解，使開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的必要性、緊迫性呼之欲出。
改造世界的前提是認(rèn)識(shí)世界，為“點(diǎn)準(zhǔn)穴位”，找出不嚴(yán)不實(shí)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)之所在，為后期整改建制“畫(huà)準(zhǔn)像”，在前期認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，鐘永毅就國(guó)資委機(jī)關(guān)及監(jiān)管企業(yè)存在的“不嚴(yán)不實(shí)”表現(xiàn)進(jìn)行了逐條查擺，隨后一個(gè)個(gè)不嚴(yán)不實(shí)導(dǎo)致鋃鐺入獄的真實(shí)案例，使聽(tīng)課人員對(duì)不嚴(yán)不實(shí)“誤己、害人、禍國(guó)”的巨大危害為之一顫，達(dá)到了警示教育逾期效果。
講透如何嚴(yán)以修身是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的首要著力點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)，圍繞這個(gè)話題，鐘永毅從“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定‘三個(gè)自信’”、“站穩(wěn)立場(chǎng)，樹(shù)立正確價(jià)值觀”、“潔身自好，保持健康生活道德情趣”三個(gè)方面就如何把牢思想和行動(dòng)總開(kāi)關(guān)進(jìn)行了生動(dòng)講解，“三個(gè)自信”、“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系”、“四多”學(xué)習(xí)方法、“八互”團(tuán)結(jié)法、“遠(yuǎn)離三種人，做七種人”——一系列理論和方法從授課中娓娓道來(lái)，使每個(gè)黨員干部受益匪淺。
此次黨課作為國(guó)資委機(jī)關(guān)、監(jiān)管企業(yè)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題的“第一炮”，呈現(xiàn)出內(nèi)容實(shí)、查擺準(zhǔn)、震撼大、烙印深的良好效果，為后續(xù)專(zhuān)題教育的開(kāi)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
國(guó)資委機(jī)關(guān)全體、監(jiān)管企業(yè)主要負(fù)責(zé)同志及紀(jì)委書(shū)記計(jì)60余人參加了此次專(zhuān)題黨課。